保山市教育教学研究所2016年度部门决算

 

第一部分  保山市教育教学研究所概况

一、主要职能

二、部门基本情况

第二部分  保山市教育教学研究所年度部门决算表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

八、财政专户管理资金收入支出决算表

九、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

第三部分  保山市教育教学研究所年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

五、其他重要事项及相关口径情况说明

第四部分  名词解释

第一部分  保山市教育教学研究所概况

一、主要职能

（一）主要职能

检查督促教育方针和教学管理情况；研究并报告基础教育教学质量状况及需要采取的措施；参与课程教材改革实验，按规定组织编写乡土教材和补充教材；组织教育研究活动，帮助教师不断改进教学方法，提高课堂教学效益；组织和指导教改实验，总结、推广教学经验；指导教师开展学科课外活动，组织有利于学生健康成长和个性发展的科技、艺术、体育活动；组织对学科教学的检查和质量评估，在授权范围内制定考核标准和组织命题，探索评价办法；参与制定教育改革和发展的科学规划；管理和指导教育教学改革和教科研工作，指导学校课题研究。

机构情况:保山市教育教学研究所是独立核算财政全额拨款的事业单位。

人员情况：保山市教育教学研究所编制20人，实有人数19人，政府购买服务驾驶员1人。

（二）2016年度重点工作任务介绍

2016年度，我所在保山市教育教学研究所的领导下，在省教科院的关心和支持下，围绕提高中小学教育教学质量、推进高中课程改革与发展等全市教育改革重点工作，认真履行“研究、服务、指导、管理”的职能，扎实抓好各项教研工作，较好地完成了各项工作任务，获得“云南省教育科研机构先进单位”的表彰。现将一年来的工作情况和明年的工作打算报告如下。

一、2016年工作总结 

（一）取得的主要成绩和经验

1.高中教育教学质量有新提升

一是组织好高中毕业生统测工作。精心组织好两次全省统测工作，及时综合反馈相关信息。今年第一次完成全市10所学校统一网络阅卷工作，及时反馈信息到学校，为学校备考提供数据。

 二是抓好高考备考研讨。11月18日至20日在保山举办2016年高考备考研讨会。研讨会邀请云南省专家到会交流指导。语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科同时研讨，约650人参加研讨，提高了高考备考的针对性。

 三是认真组织“教学视导”，着力提升复习备考的规范性。深入各县（区、市）、学校进行教学视导，采用听取汇报、召开座谈会、随机听课等形式，把指导性视导、诊断性视导、巡查性视导和评价性视导结合起来。在视导中注重调查研究、注重评价指导、注重数据监测、注重案例剖析，既注重“视”更注重“导”，在视导中既要切合实际又要讲究实效，既要突出重点又要突破难点，既要发现典型又要推广经验，既要找出差距更要解决问题。要通过不同形式的检查指导和不同方式的评价通报，着力提升复习备考的规范性，全面提高质量。

2016年，保山市高考生人数为16318人，总上线考生16109人，总上线率为98.72%，高于全省5.52个百分点，比去年提高4.1个百分点。其中一本上线2029人，上线率为12.43%，高于全省1.87个百分点。 600分以上的考生共492人，比去年增加219人，其中：文科130人，理科362人。进入全省文、理科前50名共5人。保山市按一本上线率及600分以上考生（按考生人数所占比例）与全省16个州市相比较，居于第4位。

2.初中教育评价制度改革有新进展

一是组织好初中学业水平考试研讨会。组织全市1600多名教师参加了相关科目的研讨。各学科专家对我省2016年考试命题指导思想、命题依据、思路及复习重点作了专题讲座，并上了示范课，教师交流备考复习方法、经验，探讨备考策略。二是完成2016年初中学业水平考试工作。三是圆满完成2016年初中学业水平考试阅卷工作。抽调250名教师进行电脑阅卷，按照时间节点顺利完成试卷扫描、切割、阅卷、考生查分等所有工作。四是编印初中学业水平考试质量分析专刊和初二水平测试分析。初中学业水平考试结束后，编印《保山教育》初中质量分析专刊，对全市九年级和八年级学业水平考试各学科进行认真分析，总结经验、找出问题、提出建议、指导教学，不断地提高我市教育教学质量。

3.师训工作有新进步    

一是加强教师培训，提高教师素质。

始终重视抓好教师培训工作，有序组织开展各学段、各学科教师培训工作，全年共培训教师近9000人次。

①8月组织教师和教研员参加全国中小学教材、课标的培训。

②9月18日至23日组织全市教师参加教材培训。此次由仁爱版和云南出版集团组织的基础教育教材培训，涉及小学、初中、高中三个学段、九个学科，约有2500余人参加。专家们认真、细致的梳理出有变化的章节，对如何在课堂教学中落实新教材，准确把握新教材编写意图、体例，提出了具体的教学实施意见。

 ③参与组织高中物理、化学骨干教师培训工作。全程参与8月1日-3日由市教育局师训办组织的高中物理、化学骨干教师培训，来自全市300名教师参加，并承担了班主任工作。

 ④组织完成了义务教育《道德与法制》《语文》《历史》学科教师网络培训工作。根据云南省教育厅办公室关于做好义务教育《道德与法治》《语文》《历史》学科教师网络培训工作的通知精神，保山市教育教学研究所高度重视，通知各县（市、区）、保山一中认真组织学科教师进行培训，全市共有小学参加培训3075、中学2193教师受训，收到了很好的培训效果。

⑤组织好与上海外国语大学合作培训英语教师工作。我市自2008年以来，与上海外国语大学合作开展中学英语教师专项培训工作，先后选派160名学科带头人和骨干教师到上海外国语大学进行为期3个月的脱产培训，并邀请上海外国语大学专家到保山对我市的800名中学英语教师进行专业素质培训。为全面总结这一轮次英语教师培训工作，进一步改进教师培训管理模式，对赴上海外国语大学培训的教师进行专题调研。调研报告上报市教育局为其决策提供依据。

二是组织开展好各类课赛和教学研讨活动。

①组织保山市2016年小学音乐、美术、体育与健康教师岗位技能竞赛。9月23至25日，由市总工会、市教育局共同举办的2016年小学音乐、美术、体育与健康教师岗位技能竞赛。来自各县（区）学校的30名教师参加竞赛。竞赛分综合测试、课堂竞赛、专业技能测试三个环节开展，其中前3名于10月代表我市参加云南省高中教师岗位技能竞赛总决赛并获佳绩，其中一名教师获最佳教学能手称号。

②组织2016年保山市基础教育教师三项教学技能评比活动和选手推荐工作。优质课的评比按幼儿、初中、高中学段，分别在隆阳光丽幼儿园、隆阳区第六中学、保山第八中学三个场地进行，来自全市96名选手参加了比赛，每个学科第一名代表保山市参加云南省总决赛。在全省教师三项技能评比中，我市选派的教师共获一等奖2个、二等奖5个。在教学成果的评比中，共收到各县（区、市）教育局推荐教学成果45项，其中小学语文11项、小学数学8项、小学英语8项、品德与社会9项、小学科学9项。经过评审共评出一等奖23项，二等奖17项，不予评奖5项。

4.教科研能力有新提高

⑴积极开展课题研究。确定了“十三五”第一批125个课题。其中，市级重点课题28个，一般课题35个，规划课题62个。

⑵举办保山市“十三五”教育科研规划课题新聘评审专家培训。9月25日至26日在保山对新聘40名专家及部分教研骨干从课题选题、中期管理、结题及评审要求等方面进行培训。

5.各项教研工作有新成效

一是组织各种竞赛获佳绩。在云南省教科院开展的“基础教育课程改革典型案例”评审中我市9项案例获奖。组织参加第十届全国小学英语教师基本功大赛， 有8名教师获奖，其中，优秀课展评中获一等奖2名，获二等奖2名，论文评选中获一等奖3名，获二等奖1名。有3个名师工作室被评为省优，一师一优课上报63节，获省优50节。云南省第三届美术“好手艺”培训和竞赛活动，有14人获奖，成功申报6个云南省美术特色工作室。组织评选云南省“华人少年作文竞赛”金奖20篇、银奖80篇 。第四届保山自然科学优秀论文中获奖1人。

二是努力办好《保山教育》，做好信息传递工作。《保山教育》由保山市教育教学研究所、保山市教育学会主办的内部刊物（季刊）。已完成2016年的编印任务，并出版初中学业水平考试质量分析专刊。《保山教育》坚持认真宣传党的教育方针政策、各级教育管理改革措施；紧紧围绕全市教育改革发展和工作重点，传递教育科研信息，物化、推广教师教育教学科研成果；努力提高办刊质量，切实发挥教育教学工作交流平台和载体的作用，取得较好效果。

三是积极组织开展明德项目的各项活动。

配合省教育厅民教处、省教科院组织的关于开展明德项目到腾冲“下校指导” 活动。

二、部门基本情况

（一）部门决算单位构成

纳入2016年部门决算编报的单位共1个，其中行政单位1个。

（二）部门人员和车辆的编制及实有情况

部门2016年度人员编制数20人，实有人数19人。

因2016年11月起，退休人员已全部纳入社保部门管理，纳入决算的在职和离休人员均为财政全供养人员。

2016年末车辆编制1辆，实有各类车辆1辆，其中一般公务用车1辆。

第二部分  保山市教育教学研究所2016年度部门决算表

（详见附件）

第三部门  保山市教育教学研究所2016年度部门决算

情况说明

一、收入决算情况说明

保山市教育教学研究所2016年本年收入年末决算数305万元，支出年末决算数305万元。去年收入年末决算数211万元，支出年末决算数211万元。收入决算数本年比去年增加94万元，支出决算数本年比去年增加94万元。

二、支出决算情况说明

保山市教育教学研究所2016年度本年支出305万元按支出性质来分基本支出220万元，占本年支出的72%，项目支出85万元，占本年支出的28%万元，按支出经济分类工资福利支出152万元，占本年支出的49.8%，商品和服务支出25万元，占本年支出的8.2%，对个人和家庭补助支出43万元，占本年支出的14.1%。

（一）基本支出情况。

本年收入305万元，财政拨款305万元，财政拨款占本年收入的100%。本年支出305万元，按资金来源财政拨款支出305万元，占本年收入的100%，按支出性质来分基本支出220万元，占本年支出的72%，项目支出85万元，占本年支出的28%万元，按支出经济分类工资福利支出152万元，占本年支出的49.8%，商品和服务支出25万元，占本年支出的8.2%，对个人和家庭补助支出43万元，占本年支出的14.1%。

（二）项目支出情况。

2016年全年项目资金85万元，其中《保山教育》编纂8万元，新课改实验专项资金7万元，云南省基础教育教师三项技能教学比赛5万元，保山农耕文化乡土教材<素土流香》编印费65万元，全部专款专用。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

本年收入305万元，财政拨款305万元，财政拨款占本年收入的100%。本年支出305万元，按资金来源财政拨款支出305万元，占本年收入的100%，按支出性质来分基本支出220万元，占本年支出的72%，项目支出85万元，占本年支出的28%万元，按支出经济分类工资福利支出152万元，占本年支出的49.8%，商品和服务支出25万元，占本年支出的8.2%，对个人和家庭补助支出43万元，占本年支出的14.1%。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

1.教育支出262.33万元，其中基本支出177，33万元，用于工资福利支出151.95万元，商品和服务支出25.38万元；项目支出85万元。

3.社会保障和就业支出42.67万元，主要用于行政事业单位离退休退休费支出。

四、“三公”经费决算情况说明

(一)“三公”经费财政拨款支出决算总体情况

保山市教育教学研究所2016年“三公”经费决算情况（1）本年“三公”经费公共预算财政拨款支出1.81万元，其中：因公出国（境）费用0万元，因公出国（境）团组数0组，人数0人。公务用车购置及运行维护费1.81万元，公务用车购置0元，保有量1辆。公务接待费0

去年“三公”经费公共预算财政拨款支出1.84万元。因公出国（境）费用0万元，公务用车购置及运行维护费1.81万元，公务接待0.03万元。

差异原因分析：本年“三公”经费决算数比去年决算数减少0.03万元，减少的主要原因是下乡用车减少。

(二)“三公”经费财政拨款支出决算具体情况

2016年度“三公经费财政拨款支出决算中，国公出国（境）费未发生支出，占0%；公务用车购置及运行维护费支出1.81万元，公务接待费支出0万元。具体情况如下：

1.因公出国（境）费本年度未发生支出。

2.公务用车购置及运行维护费支出万1.81元。其中：

公务用车购置：本年度未发生支出。

公务用车运行维护：本年度支出1.81万元，开支财政拨款的公务用车保有量为1辆。主要用于保障教育教学管理工作产生的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出。

3.公务接待费支出0万

五、其他重要事项及相关口径情况说明

（一）机关运行经费支出

（二）其他重要事项情况说明

（三）相关口径说明

1.基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，日常公用支出包括商品和服务支出、其他资本性支出等人员经费以外的支出。

2.机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的日常公用经费支出。

3.按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位工作人员公务出国（境）的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费、培训费等支出；公务用车购置及运行费，指单位公务用车购置费及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出，公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

4、“三公”经费决算数：指各部门（含下属单位）当年通过本级财政一般公共预算财政拨款和以前年度一般公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第四部分  名词解释

一、“三项教学技能“：基础教育教师“教学基本功”、“优质课”和“优秀教研成果”三种教育教学技能。

二、“三公经费”：指政府部门人员因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、公务招待费产生的消费。

 

附件：保山市教育教学研究所2016年度部门决算公开表