民盟保山市委：
您们提出的《关于推动保山市教育信息化建设提质增效的建议》的提案（市政协五届一次会议第0061号提案），已交我们办理，现答复如下：
近年来，保山市坚持“项目为依托、建设为基础、应用为核心”的工作思路，以问题和需求为导向，以数字校园建设为重点，以全面推进信息技术与教育教学深度融合为中心，加快推进教育信息化建设与应用。
（一）基础环境建设持续改善。建成1+N远程视频互动课堂186间，公办义务教育班级多媒体配备率达到92.3%，配有教学多媒体的中小学校实现100%覆盖，班级多媒体实现全覆盖的学校比例达到69.3%；建设了计算机网络教室829间，配备教学计算机4.31万台；全市中小学“视频监控系统”覆盖率达到85%；宽带网络校校通全面实现，中小学校园无线网络建设稳步推进；教育专用网络全面覆盖义务教育学校教学班级，力争年内覆盖到高中阶段学校教学班级。
（二）教师信息素养得到提升。依托教师教育技术能力提升工程项目，组织开展中小学教师多媒体应用技能培训、远程同步课堂教学技能培训、备授课软件工具应用培训、校长信息化领导力培训等培训项目3.95万人次，并且每年的教师全员培训都安排信息技术应用方面的培训模块和内容，全市70%以上的学科教师具备独立操作课堂教学常用信息化设备、获取网络教学资源、制作教学软件和网络备课等方面的能力。
（三）信息化应用效益不断提升。通过多媒体应用教学说课竞赛、信息素养大赛等各类赛评活动，以赛促教、促学、促用，信息技术的创新融合应用日益深入，基本达到了信息技术与优质资源“五进三不漏”（进计划、进教案、进课堂、进管理、进德育、不漏学科、不漏教师、不漏学生）的要求，应用成果不断涌现，申报省级及以上教育技术研究课题245个，46个课题成果入编《云南省教育技术应用研究课题成果集》，900余件教育教学信息化作品省级及以上奖励，2个中央电教馆在线教育应用创新试点项目、2个中央电教馆教育技术应用研究课题获得立项，成功申报中央电教馆“大屏数字教育平台”试点项目（施甸县）、“智能研修平台”应用实验区（腾冲市）。
（四）网络教学教研不断创新。各县（市、区）立足区域实际开展区域网络课堂教学实践探索，例如腾冲市实施区域集体网络备课试点，开展网络同步集体教研、交流经验、教学成果展示；施甸县依托西安交大扶贫项目的支持，通过“1+N”模式实施“县示范小学+乡镇中心小学+农村校点”的教学教研互动和共享项目。组织搭建了“保山市智能研修平台”，通过网上教研、视频课堂、互动观摩等形式，开展基于“互联网+”的智能精准教研的实践探索。
但是，因我市经济发展水平限制，财政支撑能力有限，教育信息化建设主要依靠国家、省级项目推动，市、县两级的教育信息化建设难以形成长效的保障机制，教育信息化投入明显不足，全市教育信息化基础设施建设总体水平不高并且县域发展不平衡，针对师生信息素养的示范带动和培训引导力度还需加强。
下一步，我们将锚定“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的保山教育高质量发展目标，按照“抓基础、重应用、促提升、创特色”的工作思路，坚持“应用为王、服务至上”的工作原则，以数字校园建设为重点，深度开展教学、教研、管理、服务等方面的应用，全面支撑教、学、管、评、测的精准实施，充分发挥现代信息技术对教育教学的支撑和引领作用，扩大优质教育资源覆盖面，加强信息技术与教育教学的深度融合，促进教育教学质量提升。重点做好以下几方面的工作：
一是统筹谋划推进。研究编制《保山市关于促进在线教育健康发展的实施方案》《保山市推进“互联网+教育”发展措施》，从夯实基础支撑环境、丰富数字教育资源、创新教育融合应用、提升教育治理水平、强化相关工作保障等方面统筹部署和推进教育信息化工作。
二是强化投入保障。市财政积极筹措资金，加大教育信息化建设经费的投入，为系统建设、运行维护、安全防护、应用培训、服务运营、队伍建设等提供必要保障。认真落实国家关于生均公用经费可用于购买信息化资源和服务的政策，建立常态化的教育信息化保障机制；强化教育新型基础设施建设、购买优质教育资源服务等经费保障，确保教育信息化发展需求，各级教育信息化建设、应用、培训和运维等所需费用合理纳入年度财政预算。引导企业等社会力量参与，探索购买服务等供给新方式。建立健全经费监管体系，保障经费使用合法合规，提高经费使用效益。
三是提升信息素养。开展多形式的信息化应用赛评活动，以赛促教、促学、促用，引导激励广大师生应用信息技术教与学；强化教师信息素养能力培养培训，将教师信息化素养和应用能力提升作为各级教师培训的主要内容，每年培训时间原则上不少于10学时；全面实施校领导担任首席信息官制度，专人负责学校信息化工作，切实提升各级学校的信息化建设和应用水平。
四是深化政企合作。探索“政府政策支持、企业和社会参与建设、学校持续使用”机制，引导企业等社会力量投资、参与教育信息化建设、运维等，加强产、学、研、用结合，构建开放灵活、投入多元的合作模式。
您们提出的建议特别具有针对性，下一步市教育体育局会继续认真研究，在今后的教育信息化有关的政策及规划制定过程中加以应用，并体现到具体的工作措施中。再次感谢您们，并请继续关心和支持我市的教育信息化建设工作。
保山市教育体育局
2022年8月18日
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