在校园与社会的“交界地带”，有一群刚刚初中毕业、却未能继续升学的孩子，脱离熟悉的校园又尚未融入社会，是容易被忽略的“隐秘角落”。近日，昌宁县启动初中毕业未在校青少年心理健康专项筛查，用科技与温情织密关爱“防护网”，及时“接住”这群少年。
这些孩子流动性大、分布零散，昌宁县整合政法、教体、公安及社区网格员力量，依托“健康网格化”模式，逐一电话访查、入户走访，精准锁定首批关爱对象，根据他们的心理状态、求学意愿、家庭情况分层分类一一建档，让帮扶有据可循。
当地引入“保山市心理服务体系云平台”，依托专业心理测评系统，对未在校青少年进行全面“扫描”。多维权威量表为每个孩子绘制专属“心理画像”，让沉默的情绪被看见、被倾听。从“等人求助”到“主动发现”，未成年人保护的逻辑正在悄然改写。“测评时，工作人员用温和的语气引导，孩子不会紧张。”参与教师介绍，“借助科学工具，我们能更早发现需要帮助的孩子，及时介入、建立档案，让干预走在问题前面。”
筛查是起点，帮扶是落点。对有心理困扰的孩子，专业团队提供一对一个案疏导；保山市开通24小时心理服务热线，让孩子在情绪低谷时，随时能找到倾听的出口。
据了解，昌宁县将持续深化“心理健康体系建设”，织密学校、家庭、社会三方协同的“防护网”，用科技照亮隐忧，用脚步丈量角落，让每一个孩子无论身处何地，都能在阳光下自在成长。
