教育是民生之基，承载着千家万户对“上好学”的期盼。近年来，保山市牢牢把握立德树人根本任务，锚定基础教育扩优提质目标，以集团化办学、城乡学校共同体建设、校点布局优化、新优质学校联盟建设为抓手，持续加大投入、盘活资源、均衡布局，推动优质教育资源下沉扩容，奋力构建更高质量的基础教育体系，让越来越多保山学子在家门口享受到优质均衡的教育。
集团聚力
共铺普惠求学路
保山推行“1+N”集团化办学模式，由1所优质学校牵头、若干所学校组成教育集团，分类打造一体化管理的紧密型集团和多法人联合体的松散型集团，探索对口帮扶、捆绑发展、委托管理等多元办学模式。出台《保山市推进中小学幼儿园集团化办学实施方案（试行）》《保山市加强基础教育优质资源辐射引领实施方案（试行）》，建立“县级初审、市级认定、动态增补”的管理机制。各教育集团统筹课程共建，打造“基础课程统一、特色课程互补”体系，聚力建设“保优课堂”，开放共享实验室、运动场馆等硬件资源，常态化落实干部教师轮岗、师徒结对、联合教研。
全市现已组建基础教育集团20个，牵头校20所，惠及学生81472名，优质普惠的教育供给持续延伸。各县（市、区）同步细化集团运行规则，厘清权责、规范招生，杜绝挂牌式办学，切实把集团化办学成效落到每一名学生身上，让优质资源真正扎根基层校园。
城乡携手
共筑山乡优学路
按照“地域相邻、强弱结合、交通便利”的原则，保山以乡镇、街道为单元，搭建“1+1+N”学区共同体，建成20个城乡学校（园）共同体，覆盖学前、小学、初中多个学段。共同体坚持建制不变、机制创新，落实管理共建、师资互通、教研共研、资源共享四项机制。城区龙头学校输出成熟管理经验，选派骨干教师下乡支教，带动乡村学校更新办学理念。
城乡学校同步开展集体备课、同课异构、课堂观摩。依托市域教研网络，教研员驻校指导重点向乡村小规模学校、寄宿制学校倾斜，抓实控辍保学，引导城里的好理念、好课堂流向山乡，逐步缩小城乡、校际办学落差，推动城乡教育同频发展。
布局重塑
筑牢办学硬支撑
围绕“高中城区化、初中片区化、小学集镇化、学前就近就便化”方向，保山坚持科学规划、先建后撤、就近入学，稳步推进校点布局优化。2021年至2026年，全市实施新建、改扩建项目784个，累计投入资金53.94亿元，调整优化校点布局530所，无偿划拨教育建设用地1670.68亩。
学位、校舍资源持续增长，截至2026年，全市基础教育学位达46.38万个，校舍及运动场总面积1291万平方米，生均建筑面积提升至26.8平方米。通过资源整合集中办学，偏远地区孩子得以共享集镇、城区优质办学条件，城乡一体化步伐持续加快。
联盟同行
涵养校园新特色
保山遴选学前、小学、初中、高中共32所学校组建新优质学校（园）联盟，由保山市幼儿园、保山市智源小学、云南省保山第一中学担任联盟长学校，与江苏省优质学校结对共建，围绕德育工作、课程开发、课堂教学、教育科研、学生社团等开展合作攻关。
联盟领衔学校每学期开展发展规划及课程教学指导，联盟校定期开展跟岗研修、联合教研、课堂教学比赛，形成“保优课堂”课例进行成果展示。艺体特色联盟每年举办展演赛事，着力打造学生喜爱、教师幸福、家长认可的新优质校园。系列沉浸式研修，持续锤炼校长办学治校能力，为区域教育注入特色发展活力。
硕果渐丰
绘就均衡新图景
一系列改革举措落地生根，保山基础教育的面貌持续向好。学位供给持续加码，5年净增学位5.25万个，办学硬件保障更加坚实；优质学校梯队不断壮大，75所学校实现晋级升等，现有一级普通高中14所、现代教育示范校117所。
集团、共同体辐射效应持续释放，优质资源覆盖全域各学段，义务教育巩固率稳定在99%以上；教师教研能力稳步提升，仅2026年，新优质联盟就组织线上教研12场、线下入校指导4次，多批次教师赴江苏跟岗研学，师资队伍专业素养持续增强。
站在新起点，保山将持续深耕基础教育优质均衡建设，不断优化校点布局供给、规范集团化办学、做实联盟结对帮扶，建强师资队伍、用好数字教育赋能课堂改革，持续扩充优质教育资源，用心用情办好每一所家门口的学校，久久为功回应群众“上好学”的期盼，为全市教育高质量发展积蓄源源不断的动能。
